SESIÓN 4


Sesión 4: El Medievo contado en viñetas

En esta sesión, el alumnado explorará la narrativa visual como herramienta para representar la vida en la Edad Media a través de cómics digitales.

1. Introducción a la narrativa visual

Comenzaremos con una breve explicación sobre el cómic como medio para contar historias, repasando sus elementos clave: personajes, voz narradora, bocadillos, viñetas, escenas y ambientación histórica.



2. Pixton: Creación del cómic «Un día en la Edad Media»

En grupos, los estudiantes crearán un cómic con Pixton protagonizado por un personaje medieval. Las historias reflejarán aspectos de la vida cotidiana, integrando elementos del arte románico y/o gótico, así como del contexto social de la época.




3. Publicación en Blogger

Finalmente, publicarán sus cómics en el blog grupal junto con una breve explicación del personaje elegido y los elementos históricos representados.




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Este blog forma parte del Trabajo de Fin de Grado en Educación Primaria y acompaña la unidad didáctica «Del Románico al Gótico: el arte medieval como testimonio histórico en Ciencias Sociales a través del uso didáctico de las TIC», dirigida al alumnado de 5º de Primaria. La propuesta combina metodologías activas —como el aprendizaje basado en proyectos, la gamificación y la narrativa digital— con herramientas tecnológicas y de inteligencia artificial, para convertir el estudio del arte medieval en una experiencia significativa, competencial y adaptada a la diversidad del aula. A lo largo de ocho sesiones, el alumnado se convierte en protagonista de su aprendizaje mediante actividades creativas que conectan el arte con la historia, la cultura y el pensamiento crítico. Este blog recoge el diseño, desarrollo y fundamentación de la unidad, con el objetivo de mostrar su valor pedagógico e innovador ante el tribunal evaluador. ¡Bienvenidos/as a este apasionante recorrido por la...
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